“两学一做”学习教育专题党课

来源:  发布时间:2016-6-22  点击量:

 “两学一做”学习教育专题党课

龙8娱乐 周建中

尊敬的王局长、各位党员:

大家下午好!229日,中共中央办公厅公布了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》。前段时间,习总书记就开展“两学一做”学习教育作出重要指示,中央和省市委、市委教育工委相继召开专题会议,部署开展“两学一做”学习教育。时间跨度为20165月—20171月。55日,市委召开了“两学一做” 专题党课暨学习教育动员部署会,市委书记鲁俊作了重要讲话,指出开展“两学一做”学习教育,重在瞄准嘉兴发展的目标定位,引导广大党员干部“干好‘十三五’,奋勇当‘标尖’”。514日市委教育工委召开“两学一做”学习教育动员部署会,市委教育工委书记、市教育局局长周建新上了专题党课,要求教育系统全体党员要充分增强当“育人标尖”信心,人人自觉“做合格党员、当育人标尖”,要奋战“十三五”、奋勇当“标尖”,要真抓实干创“教育标尖”。市委教育工委副书记、市教育局副局长王幸平今天亲临指导,接下来要对四高开展“两学一做”学习教育提工作要求,作重要讲话。

一、深刻认识“两学一做”学习教育的重大意义和要求

1、开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。我们这次“两学一做”学习教育好多是以党支部为单位开展活动,上面提出深入实施“支部活力提升工程”。

2、开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

3、开展“两学一做”学习教育,要增强针对性,着力解决5个方面的问题。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,着力解决一些党员党的意识淡化的问题,着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,着力解决一些党员精神不振的问题,着力解决一些党员道德行为不端的问题。

二、“两学一做”要坚持问题导向,聚焦党员队伍突出问题

强化问题意识、坚持问题导向,是党的十八大以来全面从严治党的一个鲜明特点。开展“两学一做”学习教育,必须一如继往地强化问题意识,做到“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。带着问题学,才能学得深入;针对问题改,才能改得到位。

近年来,学校党组织深入开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育,切实开展师德师风建设,广大党员教师的思想作风和精神状态呈现出新气象、新变化。但是我们也要清醒地看到,对照党的要求、人民的期盼,工作和发展中还有着一定的差距,一些党员党性不强的问题还比较突出。省委夏宝龙书记在“两学一做”专题党课上提到的“不像党员、不在组织、不重学习、不起作用、不守规矩”等问题,在有的党组织和党员身上都能找到影子。这次“两学一做”学习教育,是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸。所以,在党员教师层面的问题我就多摆几个:一是理想信念模糊。个别党员教职工对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏深入理解和信心;有的同志对政治理论学习不以为然,对中央的新理论新思想和教育改革的新决策、新部署漠不关心,不求甚解。二是党的意识淡化。个别党员教职工看齐意识不强,在党不言党、不爱党、不护党、不为党。有的同志时不时传播一些对党和政府不利的信息,或者对中央及省里的大政方针评头论足;有的同志不守政治纪律政治规矩,组织观念淡薄、组织纪律散漫,不积极参加组织生活。还有的同志工作纪律散漫,迟到早退不请假,上班期间发微信圈,看教育教学无关的视频。三是宗旨观念淡薄。个别党员教职工奉献意识弱化欠缺。有的同志寻找各种理由回避班主任岗位、回避晚自修值班,有的同志对于加班就流露排斥情绪,甚至纠结加班费多少问题,在公私方面公私不分,把个人利益放在学校利益、学生利益之前,不起先锋模范作用,甚至落后于普通群众等。四是师德师风不严。个别党员教职工缺乏为人师表风范。有的同志不注意个人品德修养,受社会风气影响,贪图利益、盲目攀比等不良行为。

上述问题和现象,在我们党员队伍中或多或少存在着。这次开展“两学一做”学习教育,是我们学习、整改和提升的契机。我们一定要深刻分析存在问题的原因,对症下药治好“病根”。在对待问题上,要强化行动意识,立说立行,边学边改。“两学一做”开展得好不好,归根结底是要正视问题、找准问题、整改问题。学校的领导干部要摆准位置,放下身段,以一个普通党员的身份参加所在党支部 “两学一做”学习教育活动,和全体党员一起,结合自身实际作具体分析,有什么问题就摆什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题。

三、“真学真做”当合格党员,真抓实干创“教育标尖”

开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。当前,教育现代化进入的决胜阶段,学校教育教学改革发展进入“深水区”。学校党组织和全体党员要注重统筹兼顾,围绕中心服务大局,把“两学一做”学习教育与推进教育现代化结合起来,与完成教育工作目标任务结合起来,与做好自身本职工作结合起来,切实做到“两学一做”与教育教学两手抓、两促进、两不误。

1.学党章党规,明师德师风

学党章常规,是“两学一做”学习教育的第一个要求,也是每一名党员的基本要求。全体党员都应逐条逐句通读党章,重温入党誓词,理解党的纲领,牢记党的宗旨,熟悉党员义务和权利,明确做合格党员的基本标准。要认真学习《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》等党内法规,遵守党规党纪,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。

作为教育系统的党员和教师,学习党章常规,要与师德师风建设结合起来,要与学校作风建设结合起来,要与学校党风廉政建设结合起来。学校党组织要根据教育的特点和学校的实际,把合格党员的要求进一步明确化、具体化,让全体党员教师都学有标准、行有规范,尤其是要自觉遵守教师职业道德规范,遵守教育部“六条禁令”以及省、市教育部门制定的各项规章制度。“学为人师,行为世范”。作为党员教师,应在师德师风建设中发挥模范作用,以实际行动做一名合格党员。各位中层干部和支部委员要以身作则,以上率下,带头学习党章党规,带头立校规、正校风,为全体教职员工做好表率,形成上行下效、风清气正的良好氛围。

2.学系列讲话,做“四有教师”

学习习近平总书记系列讲话,是“两学一做”的重点。十八大以来,习近平总书记发表了一系列重要讲话,涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面。作为一名党员,要认真学习研读《习近平谈治国理政》、《习总书记系列重要讲话读本》、《之江新语》等重要著作,深刻学习领会习近平总书记赋予浙江“干在实处永无止境、走在前列要谋新篇”等精神。作为党员教师,要把习总书记治国理政重要讲话和关于教育改革发展的讲话结合起来学习,要把新形势下“四讲四有”合格党员标准和关于做“四有”教师的要求结合起来学习。在第三十个教师节时,习近平总书记提出全国广大教师要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师。这次“两学一做”学习教育中,习总书记提出了作为合格党员的“四讲四有”标准。一是讲政治、有信念;二是讲规矩、有纪律;三是讲道德、有品行;四是讲奉献、有作为。“四讲四有”合格党员标准与“四有”教师要求的内涵是相互联系,相互包含的。我们每一名位党员教师,要把“四讲四有”标准和“四有”教师要求,当做一把尺子来衡量自己、检视自己,争做合格党员,争当优秀教师,自觉肩负起党员应尽的责任,主动担负起教育教学改革发展的重任,积极发挥共产党员和优秀教师的先锋模范作用。

3.做合格党员,创“教育标尖”

做合格党员,是“两学一做”学习教育的目标要求。“两学一做”,基础在学,关键在做。教育系统开展“两学一做”,“学”得怎么样、“做”得是否合格,最终要体现在推动教育工作、促进学校发展上。学校要注重统筹兼顾,坚持学以致用,把“两学一做”学习教育与教育教学工作紧密结合,有机融合,在学习教育中凝心聚力,在学习教育中攻坚克难。要以“两学一做”教育活动为抓手,引导党员教师和领导干部立足本职工作建功立业,在本职岗位发挥先锋模范作用。一是要在教育改革中发挥先锋模范作用。当前,深化高中课程改革和新高考方案正在全省如火如荼的展开,为广大党员教师提供了施展才华的机会和空间。例如,适应新高考的高中课程改革和教学改革,可以说是一场深刻的教育变革。学校的党员教师应该作为课程改革的“领头羊”,在选修课程建设、选课走班教学等方面带头先试,引领和促进教育教学改革。二是要在中心工作中发挥先锋模范作用。今年,我市确定了教育现代化创建、教育信息化和接轨上海等各项重点任务,需要充分发挥基层党组织和党员教师的带头作用。如在教育接轨上海工作中,党员干部和教师更应主动与上海方面的优秀校长、教师结对交流,积极学习上海的优秀办学经验和教学方法。三是要在服务社会中发挥先锋模范作用。按照“四讲四有”的标准,深入推进服务型党组织建设,完善党员公开承诺、党员志愿服务、党员联系群众等制度,通过开展党员责任区、党员先锋岗,党员领办教育教学攻坚任务等活动,引导党员教师服务学生、服务家长、服务社会,打立和展示党员教师的良好形象。

同志们,开展好“两学一做”学习教育,意义重大,责任重大。让我们以更强的使命意识、更好的精神状态和更实的工作作风,积极做好“两学一做”学习教育,向党组织和广大师生交上一份满意的答卷,真抓实干努力当“教育标尖”!